IV.E. Bądź uważny!

 

Odbiorcy reklamy powinni być wyczuleni na:

• odwoływanie się do emocji (np. lęk przed kompromitacją),
• powoływanie się na badania i autorytety (np. dentysta, naukowiec),
• wykorzystywanie w reklamie słynnych postaci, gwiazd itp.,
• symbolizacje (np. orzeł symbolizuje piwo) i hiperbolizacje (wyolbrzymianie),
• przemilczanie i ukrywanie (np. skutków ubocznych, ceny itp.),
• proste porównania ze "zwykłym proszkiem"...

Pytania do reklamy

1. Jakiego produktu dotyczy to ogłoszenie?

2. Jakie są główne cele tej reklamy?

• zwiększenie sprzedaży produktu (niemal zawsze),
• poprawa lub zmiana wizerunku produktu lub firmy,
• dotarcie do nowej grupy odbiorców,
• poinformowanie o nowym produkcie, promocji itp.

3. Do kogo przede wszystkim jest skierowana?

• do wszystkich odbiorców,
• do nastolatków,
• do kobiet w określonym wieku (w jakim?),
• do mężczyzn w określonym wieku (w jakim?),
• do rodziców małych dzieci,
• do biznesmenów,
• do przyszłych emerytów itp.

4. Jakich technik perswazji użyto w tym ogłoszeniu?

• odwoływanie się do stereotypu "zwykli ludzie" (w domyśle - tacy jak ty),
• nawiązywanie do tradycji,
• podkreślanie, że coś jest zgodne z naturą itp.,
• rodzina, dzieci, ciepło domowego ogniska,
• podkreślanie, że produktu może zabraknąć,
• przygoda, dobra zabawa, odlot,
• uczucia, porozumienie dusz, moda.

5. Które ze stwierdzeń zawartych w reklamie można uznać za informacje?
Czy są one prawdziwe?

6. Jakich użytecznych informacji brakuje?

7. W jaki sposób zaprezentowano produkt, by zwiększyć jego atrakcyjność?

8. Jak należałoby zmodyfikować reklamę, by lepiej informowała o produkcie?